近日，由中國社會科學院西部開發(fā)研究院、首都體育學院主辦，至信元創(chuàng)（北京）科技公司承辦的“科技助力冬奧，冬奧伴我成長”活動（論壇）暨“冰雪基礎動作AI+系統(tǒng)”發(fā)布儀式在京舉辦。中國社會科學院西部開發(fā)研究院常務副院長火照程，首都體育學院副校長謝軍、李林教授、茹秀英教授，北京一零一中副校長劉子森、校長助理夏煥春、至信元創(chuàng)（北京）科技公司總裁毛雨瀟、創(chuàng)始人王昕、越野滑雪世界冠軍滿丹丹及北京一零一中學體育教學名師、媒體等30余名專家學者和行業(yè)精英齊聚一堂，就如何更好的弘揚奧運精神，運用科技開展青少年奧林匹克教育，帶動三億人參與冰雪運動，普及冰雪運動展開討論。

本次活動背景為2022年北京冬奧會，體育學術界、教育界、產(chǎn)業(yè)界多元協(xié)同，旨在提高校園冬奧運動普及水平，更好地弘揚奧運精神、推廣冬奧運動知識，讓在校學生深刻感受奧林匹克精神和文化，體驗冬奧運動的樂趣，共享奧運的精神財富。通過本次活動宣傳推廣，有望帶動更多青少年關心、熱愛、參與冬奧運動、體育運動，為傳播奧林匹克精神、推動奧林匹克運動發(fā)展，為舉辦一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會作出新的更大的貢獻。

會議現(xiàn)場重頭戲是“冰雪基礎動作AI+系統(tǒng)”正式發(fā)布，該系統(tǒng)是由至信元創(chuàng)（北京）科技公司依托自主研發(fā)的“青少年運動健身AI+系統(tǒng)”、運用人工智能動態(tài)識別技術開展冰雪運動的技術研發(fā)的最新成果，得到了首都體育學院的技術指導與大力支持，據(jù)悉，雙方早在2020年6月就達成了戰(zhàn)略合作，簽署了“科技奧運冰雪運動推廣普及關鍵技術產(chǎn)品研發(fā)及示范項目合作協(xié)議”，協(xié)議約定首都體育學院是“冰雪運動推廣普及關鍵技術產(chǎn)品研發(fā)及示范”課題的唯一牽頭單位，至信元創(chuàng)是本課題項目的官方指定技術提供方和項目推廣服務方。

首都體育學院謝軍副校長對“冰雪基礎動作AI+系統(tǒng)”做出很高評價，她指出“互聯(lián)網(wǎng)+體育”作為新時期教育創(chuàng)新發(fā)展不可逆轉的趨勢，在5G技術、AI技術的不斷融合機制下，衍生出豐富多元的體育教育樣態(tài)，“冰雪基礎動作AI+系統(tǒng)”聚焦一點發(fā)力，填補了我國學校體育教育在冰雪運動方面的理論知識與實踐空白，對于豐富廣大青少年的體育文化生活具有重要意義。

火照程副院長講話指出，通過AI技術賦能體育教育，能夠有效解決傳統(tǒng)體育教育課題中“無法量化”的問題，至信元創(chuàng)開發(fā)“青少年運動健身AI+系統(tǒng)”，為新時期體育創(chuàng)新提供科學依據(jù)。

北京一零一中學副校長劉子森肯定了本次活動可以作為體育教學信息及學生運動數(shù)據(jù)的整合平臺活動的重大意義，并對科技賦能體育提出了殷切希望。他指出，利用科技手段擴展青少年體育視野、提供體育知識、傳播體育文化，不僅會在體質(zhì)增強、健康保護等方面起到積極作用，同時也能夠提升廣大青少年的體育綜合素養(yǎng)。

發(fā)布儀式結束后，專家學者及行業(yè)精英圍繞“以科技力量推動奧林匹克教育普及”主題舉辦座談會，主要議題包括“體育強國”“陽光體育”“特色體育”等，重點聚焦于5G技術與體育產(chǎn)業(yè)的融合，加速“互聯(lián)網(wǎng)+體育”產(chǎn)品孵化，創(chuàng)新使用互聯(lián)網(wǎng)移動端進行普及應用。同時，為了更好的弘揚奧運精神、突出科技奧運，實現(xiàn)“帶動三億人參與冰雪運動”的目標，與會人員高度肯定了運用科技手段賦能體育的思路，引導青少年積極參與到奧林匹克教育活動中、向人民群眾普及冰雪運動，契合了本次活動“科技助力冬奧 奧運伴我成長”及體驗冰雪運動的樂趣的主題。

茹秀英教授認為，科技不應只存在于奧運賽場上，它更重要的使命是為廣大青少年提供體育教育服務。本次發(fā)布會由至信元創(chuàng)推出的“冰雪基礎動作AI+系統(tǒng)”產(chǎn)品，可以將冰雪運動帶進校園，不失為青少年參與冬奧會的一個途徑。

李林教授指出，“青少年運動健身AI+系統(tǒng)”不僅僅是一個教育產(chǎn)品，還將引起體育教學模式及體育鍛煉習慣的改變。傳統(tǒng)體育教育一旦脫離學校場景，學生就無法得到專業(yè)的指導，隨著訓練時間不足而導致體制下降，通過AI賦能、構建線上體育課堂，既能夠促進學生“終身體育”的自覺性，還能夠有效地保障自主體育訓練質(zhì)效。

北京一零一中校長助理夏煥春表示，一零一中學是傳統(tǒng)體育強校。創(chuàng)新體育教學，是新時代互聯(lián)網(wǎng)應用的需要。運用信息化手段，部署體育作業(yè)、監(jiān)測學生完成情況、智能化形成學生體育作業(yè)分數(shù)、建立學生體育運動動態(tài)庫，希望學生們在課余時間，通過線上的學習和線下的練習，掌握冬奧冰雪動作，增強體質(zhì)，培養(yǎng)熱愛體育運動的習慣。

越野滑雪世界冠軍滿丹丹結合自身經(jīng)歷，認為體育教育最重要的是環(huán)境問題，當一個體育運動具有良好的文化環(huán)境，自然能夠引起學生的興趣。我國青少年在冰雪運動方面的參與度低，很大程度上就是缺乏這樣的宣傳環(huán)境，“冰雪基礎動作AI+系統(tǒng)”彌補了這一缺陷。

至信元創(chuàng)創(chuàng)始人王昕發(fā)表講話，他指出當代青少年體育教育環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了根本變化，利用互聯(lián)網(wǎng)技術搭建線上教學平臺，不僅可以將更多體育運動文化傳播給國內(nèi)學生，還能夠針對特定奧運項目，設計并建構完整的教學資源庫。本次發(fā)布的“冰雪基礎動作AI+系統(tǒng)”，不僅包含了奧運會冰雪運動項目的標準教程，還包括冬奧會知識、個人安全防護知識等，通過“線上+線下”的深度整合，將加速奧林匹克知識的普及。

奧林匹克運動會弘揚“更高、更快、更強”的精神，遵循“團結、友好、和平”的信念，是現(xiàn)代社會重要的文化、經(jīng)濟、科技等交流機制。隨著中國在全球影響力不斷增強，體育交流規(guī)模不斷擴大、形式不斷豐富、頻率不斷增加，在體育強國之路上，通過科技助力與賦能，有助于提升我國青少年奧林匹克體育文化素養(yǎng)，通過廣泛的對外合作，為“一帶一路”沿線國家的合作發(fā)展提供教育科技創(chuàng)新理論依據(jù)。

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